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　教育工作简报
　

第八期

二00三年三月二十八日




教育工作信息（二）

●遂宁中学创“国重工作”顺利通过省教厅初检
●蓬溪中学切实加强高中毕业班后期管理
●遂宁二中创“省重”着力抓好硬件建设
●遂中分校指导学生科学安排课余时间
●遂宁一中“特色强校”有新突破
●桂花职中与市就业局联手筑建人力资源开发“立交桥”
●青岗中学安全防范网络，防患未然
●大英县育才中学实验全员管理，强化学生养成教育
●一句话信息三则


遂中顺利通过省教厅初检“创建”工作取得初步成功

2003年3月7日省教厅基教处、装备处、体卫艺术处的四位领导、专家在严培坚处长的带领下，在市人大、政协、市教育局的相关领导的陪同下，对我校创建“国家级示范性普通高中”工作情况进行了深入的调研，视察了新校区、实验分校、校本部，查看了学校的硬件设施、软件资料、校园化建设等，深入课堂与师生交谈，了解学校的教育教学情况，听取了李明亮校长所作《创建国家级示范性高中，实现遂中新跨越》的创建工作汇报。
通过广泛而深入的调研，省教厅专家们一致认为：遂宁中学创建‘国家级示范性普通高中’，党政高度重视，人大、政协高度关注，社会各界广泛支持，遂中师生信心足，干劲大，积极性高，遂宁中学的“创建工作力度很大，进度很快，成效卓然。”并当即表示于今年上半年派出“国检”专家组到校进行正式的评估验收。
省教厅的四位领导对遂中一千二百多年悠久的办学历史啧啧称奇，对新校区建设连呼“大手笔”，对学校一流的教学设施广泛应用于日常教学而大加赞赏，对学校的教育质量充分肯定，对优良的校风学风非常满意。最后专家组对学校的后期创建工作作了详细的安排和部署。 （全玉书）


蓬溪中学切实加强高中毕业班后期管理

针对高中毕业班已进入后期复习阶段，学生极易疲劳，也最易松懈的特点。蓬溪中学高中毕业班工作领导小组组织高中毕业班全体教师，认真落实高三后期管理的各项措施，教育学生戒骄戒躁，努力拼搏，沉着应战，争取今年高考取得优异成绩。
一是切实加强对高三毕业班工作的领导，进一步落实各项责任。要求毕业班工作领导小组成员挂班、挂科，经常深入到所挂的班级和学科去调查研究，及时了解和掌握教师的备课情况，学生的思想状况和学习 情况，耐心细致地做好学生的思想政治工作，努力提高复习效果。同时，逗硬实行值班制度。要求毕业班工作领导小组成员必须以身作则，在各方面给毕业班师生做好表率，认真履行职责，督促检查各班的常规管理。
二是建立激励机制，充分调动学生学习积极性。要求高三各班以奋斗目标激励学生，高标准、严要求，克服松劲，虚心求教，力争把各科知识掌握牢固，融会贯通，努力实现自己的奋斗目标。要求班主任、科任教师必须坚持做好“教书育人，管理育人、服务育人”，对学生加强理想前途教育，帮助他们克服浮躁、松劲情绪和满足现状的思想，教育他们“树雄心，攀高峰”。在学生中开展互教互学的“一帮一”活动。通过“激励优良生，狠抓中等生，帮教弱差生”，使每个学生在后期复习中都有较大幅度的进步。要求每个教师要关心和爱护学生，帮助他们增强应考的心理素质。克服各种心理障碍，使 学生以最佳的精神状态参加高考。
三是组织好后期复习阶段的教学活动，巩固、提高前阶段复习所掌握的知识，提高学生审题、答题的能力。高三各班5月20日前结束上课复习，后两周时间让学生自主复习消化，教师答疑。学生以强化训练为主，根据学科特点，每周完成1至2套综合测试题，然且，教师择其重点、难点，有针对性地评讲。高三各科备课组还组织该组教师，精选100道试题，打印好发给学生复习时参考。同时还在学生中开展献题活动。因为学生手中有不少复习资料，他们在复习中发现的类型新颖、测向性的题，可抄录下来，供科任教师在指导学生复习时参考。针对不少学生英语听力较差这一具体情况，高三英语备课组利用每天晚自习上课前30分钟，由年级通过各班教育的小喇叭，给学生括放英语听力训练录音带，不断提高学生英语听力能力，争取高考听力测试多得分。同时，高三各班每周星期天晚自习分文、理科训练综合科试题。
四是加强了对高三尖子生的培养教育。高三工作领导小组分别召开了年级前10名、年级前30名、年级前50名等5个学生座谈会。会上，学校领导和高三各班班主任激励学生戒骄戒躁，抓紧高考前这两个多月时间勤奋学习，勇攀高峰，找差距，添措施，争取考上全国百名高校排名的前五名高校，为母校争光，为蓬溪人民争光。
五是根据高三特点，适当调整了作息时间。原来每节课上45分钟改为每节课上40分钟 。晚自习教师到班辅导答疑，不再在讲台上讲，让学习自习，自己消化，复习巩固，融会贯通。
六是学校对高三年级实行了全封闭管理。每天上午8点关高三年级（原县教师进修校）的大门，课间操才开门，师生同进同出。下午两点关门，课外活动开门，师生同进同出。这样加强师生的组织纪律性，以优良的环境保证学生学习。
目前，蓬溪中学高三毕业班学风浓、班风好、教风正，全校师生正以饱满的热情和高昂的斗志，孜孜不倦，顽强拼搏，去夺取今年高考的优异成绩，再创蓬溪中学高考新的辉煌。（邓昌煊）

遂宁二中创“省重”着力抓好硬件建设

遂宁二中自启动创“省示范性高中”工作以来，大刀阔斧地着手进行了一系列硬件建设，到目前为止，已落成投入使用的是学校食堂。
食堂自2002年8月动工，2003年1月20日竣工。之后，食堂的代化设备，陆续招标进场，逐步安装，2003年3月动火开餐。
食堂总面积1100多平方米，二楼一底，框架结构。开轩敝亮，中西结合，整个食堂结构合理，布局和谐，设备设施，堪称一流。
食堂每餐，煎、炒、煮、炸，种类繁多；有小炒，也有喷香的大锅菜，形式不拘一格；不同地饭食，几十个品种菜肴，尽可满足不同层次，不同口味的人进餐；小卖部货特琳琅满目，足可品尝，以饱口福。
加之经营者的经营有道，注重了卫生，狠把质量关，特别抓好食品菜肴的色、香、味，主动、热爱的服务，使就餐者无不颔首称道。
学校食堂的落成，投入使用，从根本上解决了住校生的后顾之忧。这也为学校创“省示范高中”又添了一个硬件设施，为二中的发展又奠定了一个坚定的台阶。 （ 曾崇志）

遂中分校指导学生科学安排课余时间

为了保证教育教学质量，使 学生将精力集中到学习上，让家长放心，遂中分校对学生课余时间的安排进行了科学指导。
学校在教育教学实践中发现，少数学生课余时间安排不科学，养成了一些不良习惯，沾染了一些不良嗜好。为了保证下一代的健康成长，遂中分校采取灵活多样的措施对课余时间的科学的指导和正确引导。
一是进一步明确学生日常行为规范，开展了“告别不良行为、争做文明卫士”的签字活动。
二是每周由保卫科、政教处组织班主任不定时地巡查校园周边的“三室一厅”，对违纪学生进行批评教育。在近日的巡查中，发现市城区介福桥附近的“擎宇网吧”、“天籁网吧”、“时代网吧”，视国家有关规定于不顾，招揽未成年人上网。
三是将微机课与电脑机器人整合，把学生的兴趣吸引到健康有益的轨道上来。
四是改革课常教学，努力营造一个健康、和谐、宽松、温馨的学习环境，使学生在张弛有序的环境中积极有效地学习。
五是学校开展了“英语角”、“科技活动”等丰富多彩的课外活动，发展学生个性，培养学生特长。
通过长期坚持不懈的指导和引导，少数养成了一些不良习惯和沾染了一些不良嗜好的学生大好转，获得了家长的赞誉。
（宋以荣）

遂宁一中“特色强校”有新突破

遂宁一中在“以质量立校、科研兴校、特色强校”的思想指导下，各项工作有新的突破。
一是教育科研有新突破。学校领导班子同心同德谋发展，要求教师“不做教书匠，争当教育家。”领导和教师在努力搞好教学工作的同时，并不断总结经验，探索创新，积极开展科学研究。在2002年里我校教育科研取得了新的突破。
学校有省市科研课题五个，其中《中学课堂主体性学习实验研究》批准为省重点科研课题。在市教育局2002年度教研工作总结中，学校被评为市教研工作一等奖。
二是远程教育示范班工作上新台阶。2002年下期，我校与北大附中联姻开办远程教育示范班，经历一期的运行，情况良好。今年2月20日学校召开了第二次示范班领导小组会议，对本期示范班工作上新台阶作出的规划，提出了更高的要求。要求教师树立先进前瞻的教育理念，充分利用现代教育手段和北大附中的优质教育资源，实现我校教育的深化改革。在培养学生创新精神和创新能力上要有新进展。于是拨出了专门的上网学习时间，结合课本学习内容，由教师设计开放型问题，设置探究性课题，供学生研究。指导学生联系生活实际，了解社会热点、科技前沿等领域的相关问题。2月24日本期示范班远程教育课程和在线学习同时开课，且运行良好。受到学生的欢迎和家长的赞许。
三是继续教育取得新成绩。今年是教育质量年。推进素质教育，提高教学质量，教师素质是十分重要的。一中为了实现质量立校，对教师的素质培训常抓不懈，对培训工作有计划、有目标、定期时行，并实行校内自我检测。在2002年市教育局组织的继教工作查检评估中，遂宁一中获得了市级“中学教师职业技能示范校”的荣誉称号。
四是学生竞赛结硕果。2002年全国中学生英语知识能力竞赛中，学校获得市级“优秀组织奖”。学生参与竞赛积极，获奖人次多。共获奖35人次，其中国家级奖15人次，市级奖20人次。 
（遂宁一中）
桂花职中与市就业局联手筑建人力资源开发“立交桥”

为了进一步加大我区职业技能培训力度，努力探索“公司+基地”的劳动力产业化经营路子，大力筑建人力资源开发“立交桥”，全面实现职业教育办学多元化，全方位、多层次为经济建设培养输送有用人才。通过区文教体育局、桂花职中和市就业服务管理局的共同努力，达成了桂花职中建立“遂宁市就业局培训基地”的协议。3月3日上午，“遂宁市就业培训基地”授牌仪式在桂花职中隆重举行。省劳动保障厅、市政协、市劳动局、就业局、市教育局、区文教体育局出席了授牌仪式，祝贺市就业局与桂花职中联合办学成功，称赞联合办学为中区职教的技能培训和就业服务提供了新的思路。桂花职中校长邓子兵表示要进一步加强与市劳务开发总公司及相关科室的合作，增强培训的针对性、实效性，促进职高学生和各类求职人员的就业。

青岗中学建立安全防范网络，齐抓共管，防患于未然

青岗中学十分重视学校安全工作，在安全管理中做到了责任明确化，管理制度化，检查经常化，防范网络化，在全校形成了齐抓共管安全的良好局面，他们的主要作法是：
1、学校安全领导小组每月第一周进行安全大检查，发现安全隐患及时整改。坚持每期结束总结安全工作。
2、学校师生伙食团由专人管理，定期和不定期检查伙食团清洁卫生、食品卫生及饭菜质量。
3、值周领导负责该周内安全工作的督查工作。
4、班主任每晚按时到学生寝室清点住校生人数，未到学生查明原因，发现异常情况及时向值周领导报告。
5、学校保卫科每晚不定期在校内巡查，学校“治安联防队”每周坚持执行守护校任务。
6、节假日期间，学校安排了责任心强，守职尽责人员和学校领导承担护校任务，做到要求具体，职责明确，奖惩办法公开。
7、学校重点防护区域，重要设备设施，贵重财产和物品专人管理。
8、学生集体校外活动或大型文体活动，主办者必须事选提交安全保证方案，由校长审批后，才能实施。
9、加大安全投入。本期添制了消防器材，购安全警示牌，整改电路，更换到期锅炉。

大英县育才中学实施全员管理 强化学生养成教育

育才中学坚持管理育人的理念，在学校管理中屡出新招，新学期伊始，该校又推行全校教职员工参与的全员管理。
今年，学校针对90%以上学生来自农村，他们的文明行为、生活卫生习惯较差的现状，在充分发挥课堂常教育效能的同时，从管理育人的理念出发，实行了教职员工参与的全员管理制度。学校成立校风督查小组，每个教职员工参与到学生的管理中来，每天从早到晚轮岗值班，在教学楼道、楼梯口、坪坝、道路等公共场所设岗巡逻检查，负责规范学生行为习惯，督促清洁卫生的保持，维护公共财产的爱护。
通过实行全员管理，养成教育真正落在实处，学生逐步具有了文明和行为和良好的卫生习惯，能自觉将垃圾放入垃圾场。来学校看望子女的家长看到学校整洁的环境、教职工负责的态度、学生文明的行为，交口赞叹不已！ （彭桑、任乐海）

一句话信息三则：
★遂中分校成立“扶贫助学基金会”。基金会的资金来源分三部分：一是师生捐赠，二是学校拨付，三是社会支持。在三月“学雷锋活动月”中，一次就募集基金6795.60元，其中邓祖永校长带头捐款200元，学生中最高捐款30元。加上学校拨付的2000元，基金总额达到了8795.60元。首次扶贫困学生28名，发放资金3080元。这一活动得到了社会各界的广泛好评。 （宋以荣）
★遂中分校教师在全省英语教师教学技能大赛中又获佳绩。这次大赛，在3月29日结束的四川师范大学外国语学院组织的第二届全省英语教师教学技能大赛中，遂中分校外语实验学校所派的郑林和贾勇两名教师分别夺得赛课第一名、第二名，课件制作评比一等奖、二等奖。 （宋以荣）
3、近日，省教厅批准大英县、市中区为四川省第二批课改实验县。之前射洪县已被命名为四川省第一批课改实验县。












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发：各区县教育（社会事业）局，市直属学校
送：省教厅，市委办、市人大教科文卫委、市府办、市政协教卫文体卫、市委宣传部。
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遂宁市教育局办公室 2003年3月30日印
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（共印45份）

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