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各区、县教育（社事）局：
现将《2003年全市教育督导工作要点》印发给你们，请结合实际，进一步完善教育督导制度，认真开展教育督导工作，以推动教育事业健康稳步发展。
二00三年二月二十六日
2003年全市教育督导工作要点
2003年教育督导工作总体要求是：高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大精神，继续贯彻落实国务院 《关于基础教育改革与发展的决定》和省、市教育工作会议精神，坚持督政与督学相结合，加强督导机构和队伍建设；进一步完善教育督导制度，争取出台地方性教育督导法规；加强对基础教育热点、难点问题的专项督查，保证基础教育发展目标的逐步落实；加大对实施素质教育的督导检查力度，逐步建立起对各级各类学校实施素质教育的综合督导评估体系，与时俱进，开拓创新，努力开创全市教育督导工作新局面。
一、进一步完善教育督导制度
教育督导是教育行政管理中不可缺少的一项制度，是基础教育改革与发展的重要保障机制。坚持督政与督学相结合，进一步完善教育督导制度，是全市教育督导工作的基本任务。督政，就是各级督导机构履行对下级政府及其有关部门的教育工作进行指导监督的职能；督学，就是各级督导机构履行对学校和其他教育机构进行监督、评估、检查、指导的职能。各县区要进一步加强和重视教育督导工作，在进行教育决策时，要充分听取教育督导意见；在实施教育管理时，要把教育督导作为必要措施；在考核任免学校干部时，要把督导结果作为重要依据。以充分发挥教育督导督政督学的重要作用，促进教育事业健康发展。
今年 ，要结合我市实际，争取出台《遂宁教育督导暂行规定》，将教育督导工作纳入法制化轨道。
二、进一步加强督导机构和队伍建设
教育督导机构是行使同级政府赋予的教育督导职权，对下级政府的教育工作，下级教育行政部门和中等及中等以下各类学校的工作进行监督、检查、评估、指导的专门机构。督学是经同级政府任命和聘任，执行教育督导任务，履行教育督导职权的专业人员。为保证教育督导工作的顺利开展，各区县要高度重视教育督导机构和队伍建设，有条件的地方要建立同级政府教育督导室，消除无教育督导机构的空白区县，进一步明确督导机构的职能、职责，保证必要的工作经费的工作条件；按照督学的任职条件，将政治素质高、业务能力强、熟悉基础教育工作，年富力强的同志充实到督学队伍中来，并明确其代表本级政府履行督政督学的双重职能。
三、加强对教育热点难点问题的专项督查
在开展教育常规督导的同时，要结合各地教育工作实际，有针对性地开展专项督查活动。在专项督导检查时，要注重调查研究，总结经验，为各级政府和教育行政部门提供决策咨询。今年，市区县应围绕以下一些问题开展专项督查（调研）活动。
1、继续对区县贯彻落实国务院《决定》精神，建立基础教育“以县为主”管理体制的落实情况进行督导检查。
2、继续加强对两基工作的督导评估，努力巩固两基成果。指导有条件的地方实现“双高普九”。
3、开展对区县贯彻全市中小学危房改造工作会议精神的落实情况的专项督查。
4、开展对农村初中学生辍 学情况的督导调研，指导各地将依法控辍与解决初中入学高峰、控制乱收费、减轻学生过重负担结合起来。
5、开展对中小学校安全工作的督导检查。
四、建立实施素质教育的综合督导评估体系
开展对中小学校的督导评估工作是教育督导的一项重要任务。建立和完善对普通中小学校实施素质教育的综合督导评估体系，是抓好督学的一项必不可少的基础性工作。今年，市区县教育督导机构要结合实际，做好起步工作，建立起实施素质教育的综合督导评估体系，有计划有步骤地对中小学校进行全面的督导评估，发挥好教育督导评估在全面推进以课程改革为核心的素质教育中的导向作用。
主题词：教育 督导 工作要点 通知
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送：省教厅督导室、市人大教卫委、市府办、市政协教卫委、市府聘任督学。
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遂宁市教育局办公室 2003年2月28日印
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（共印25份）
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