2002年师培工作总结
——市教育局师培科
一年来，由于市教育局领导的高度重视， 有关科室的大力支持，全市师培工作者的共同努力，我市师资培训工作取得了较好的成绩。通过教师学历培训工作开展， 进一步提高了全市教师的学历达标率，小学教师的学历达标率达到了96.7 ％， 初中教师的学历达标率达到了84.2 ％， 高中教师的学历达标率达到了56.2 ％；认真开展了中小学教师职业技能的训练和考核工作；认真开展了以新课程为主要内容的中小学教师继续教育常规工作; 对全市中小学教师进行了继续教育登记的年审。 通过上述工作的开展，进一步提高了教师的思想政治素质和业务素质， 对中小学教育教学质量的提高起到了强有力的促进作用。现将今年完成的主要工作情况汇报如下：
一、新师资培养工作
一是对在校中师学生的六项职业技能进行了培训和考核。认真开展了对师范学校中师生的职业技能训练和检测工作。今年，师培科抽调了十几名测试员，用了一周多的时间对三所师校二、三年级1250余名中师学生的普通话、三笔字、简笔画、组织教育活动、教具使用与制作五项基本功的抽查和计算机基本功的全测。并认真落实小学教师职业技能不合格的中师学生不发毕业证书的规定。
二是认真开展了中师（含教师进修校）14个学科教师教研论文评选活动。
三是搞好中师市级优生评定工作。根据遂教发[1992]27号文件精神，做好了三好学生、优秀学生干部的评选工作。
四是协助遂宁师校落实了和川北教育学院联办培养300名小学专科新教师的工作。
五是做好了对中师毕业生的审批工作， 严格把好了中师毕业质量审查关。今年三所师校共毕业中师生655人。
二、学历培训工作
1、继续做好了对中函工作的管理
2002年，全市共培养了中函毕业学员50人，幼函毕业学员30 人。同时，认真完成了中函及中师非师范专业421名学员的招生考试和录取工作，完成了平时的教学管理工作，组织学员参加了省市期末统考， 并取得了较好的成绩。
2、进一步加强了对高函工作的管理
1）、继续做好了选派中小学骨干教师就读教育学院专科学历培训的宣传、发动工作，今年共招生150余名教师参加川北教育学院专科学历培训。
2）、组织部分教师参加了电大的现代远程教育的学历培训。
3）、做好了与四川师院联办的现当代文学49名和数学20名研究生课程进修班学员的组织、发动和面授学习管理工作。
4）、继续组织市内培训机构与四川师院、川北教育学院一道开展了中小学教师参加的各种层次的学历培训工作。
5 ) 、今年，与川师院联办的中文本科学员毕业了16人，数学本科毕业生5人，现当代文学研究生课程进修班学员结业49人。
三、继续教育工作
1、中小学教师继续教育常规培训工作
一是出台了遂宁市教育局关于贯彻《四川省基础教育课程改革师资培训实施意见》的通知的文件。
二是组织召开了我市基础教育课程改革师资培训会。为了搞好我市基础教育课程改革的准备工作，加快新课程师资培训的步伐，6月9日至10日，遂宁市教育局在市中区高升街小学召开了一次规格高、规模大、效果好的全市基础教育课程改革师资培训会。会议特邀了省内4位继续教专家作了精彩的学术报告。参加会议的有各区县教育局分管师培、教研工作的有关人员，我市各级教师培训机构的领导和部分教师，各高完中的部分领导和教导主任，部分乡镇教办的领导、部分初中、小学的领导和教导主任共800余人。
三是选送了80余名教师参加省教厅组织的新课程学科性省级骨干教师培训。
四是继续搞好了中小学教师规范性培训工作。组织征订了继续教育规范性培训教材《新课程师资培训精要》、《教师教学究竟靠什么》14000余册，印制了规范性培训考试试卷24000余份。今年暑期, 全市教师完成了规范性培训学习的任务。
五是开展了各种灵活性继续教育培训。并组织小学教师人均至少完成40学时的培训任务，组织中学教师人均至少完成50 学时的培训任务。
六是对新毕业的中师生、大学本专科生开展了正式上岗前的培训。组织他们完成了120学时的培训任务，其中60学时由任职学校组织培训，另60学时由市教育局委托市中小学教师培训中心进行培训。并要求未参加培训或未完成规定培训学时的新教师不得转正定级。 全市共培训了小学新教师690人，培训了中学新教师312人。
七是全市统一进行了中小学教师继续教育登记的年审工作。 我们统一规定每年九月为继续教育登记的年审时间， 全市所有中小学教师必须接受继续教育年审。 小学教师的年审工作在各区县教育行政部门的领导下，由个区县教师进修校负责完成， 中学教师的年审工作由市教委师培科直接负责完成。今年，师培科直接对全市11000余名中学教师的继续教育登记情况进行了审查，并在市教育局有关领导和人事科的大力支持下，把近四年来经过审查合格的继续教育登记卡逗硬作为教师申报高一级专业技术职称的必备材料，进一步保证了继续教育工作的正常开展。
八是选派幼儿园骨干教师参加省级培训。为贯彻第三次全国教育工作会议的精神，实施《面向21世纪教育振兴行动计划》中的“跨世纪园丁工程”，就是为了建设高质量的教师队伍，全面推进素质教育。开展以骨干教师为重点的继续教育是“跨世纪园丁工程”的重要内容。于是，我市选派了7名幼儿园骨干教师参加省级培训。
２、小学教师职业技能训练工作
一是选派了教师参加省小学教师培训中心组织的《教学技能》（二）测试员培训班。
二是开展了小学教师七项职业技能的培训和补考工作。
３、中学教师的职业技能培训工作
一是 开展了中学教师六项职业技能的培训和补考工作。
二是对全市中学教师进行了计算机的培训和考核。参加考核的教师共有7500余人次，达到四级的占90%，达到五级的占8.5％。
三是对遂宁中学、遂宁三中全体教师进行了计算机和教学技能的检测。
四是开展了中学教师职业技能示范学校评选工作。下半年我们组织了六位测试员对各县区申报的20所中学教师职业技能示范学校进行了评估验收。
五是利用暑期举办了两期教师多媒体课件制作培训班，参培人数110人。这两期培训班特请四川师院的专家来遂宁上课，学员反映很好，收益非浅。
四、语言文字工作
1、根据省上有关文件要求，教师评聘专业技术职务，认定教师资格，普通话必须具备四川省语言文字工作委员会统一颁发的全国通用的《普通话水平测试等级证书》。为了不影响教师们的切身利益，避免多次重复考核，经市教育局和市语委请示省语委同意，决定再次专门为全市中、小学、幼儿教师办理一次《普通话水平测试等级证书》。经过教师申报，任职学校初审，区县教育局复审，报市语委验收。经统计，现有16000余名教师将换领普通话二级乙等证书。
2、为了进一步搞好我市推广普通话的工作，逐步落实普通话持证上岗制度，经市语委、市教育局研究，4月17日开展了一次普通话水平等级测试工作。报名参加测试共有598人，经过检测有195人达到二级甲等水平，有369人达到二级乙等水平。为了提高市中区社会力量办学教师队伍的业务水平，7月26日至8月10日我们与市中区教育局联合组织了中区社会力量办学的教师进行了两期普通话培训和水平测试，参加培训的教师有707人，经过普通话水平测试有41人达到二级甲等水平，有339人达到二级乙等水平，有327人达到三级甲等水平。9月21至22日我们有开展了一次普通话水平等级测试工作。报名参加测试共有608人，经过检测有66人达到二级甲等水平，有474人达到二级乙等水平。
3、向省语委选送了1名教师参加省级普通话测试员培训，并获得了省语委颁发的测试员证书。
回顾过去一年的工作，全市师培工作取得了较好的成绩，这些成绩的取得，主要应该归功于市教育局领导的重视、关心和支持， 归功于各兄弟科室的鼎立相助，归功于全市师培工作者的共同努力。但是， 我们所做的工作与上级的要求相比还有较大差距。还存在 深入基层学校了解情况、研究工作的时间较少，部分学校对教师培训工作的认识还不到位，工作发展不平衡等问题。 在新的一年里，我们决心以十六大精神为指南，与时俱进，开拓创新，勤奋工作，力争把各项工作做得更好一些。
2002年12月5日
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